Séance de méthodologie du 13 novembre “Aux marges de la thèse”

Bien sûr ce découpage a pour seul but de répartir au mieux le temps de parole et de permettre de clore l’atelier à 20 heures pour ceux et celles qui souhaitent pouvoir profiter autrement de leur vendredi soir.
Cependant, l’atelier se veut avant tout un temps ouvert d’échanges et, comme nous ne sommes pas menacés d’expulsion de la salle de séminaire dès 20 heures, les personnes qui souhaitent rester pour discuter sont les bienvenues !
2° Thèse et vulgarisation. Simon Hasdenteufel (Sorbonne Université). Simon Hasdenteufel est doctorant en histoire médiévale et propose une discussion sur la place de la « vulgarisation » scientifique dans l’activité du chercheur.
3° Thèse et enseignement dans le secondaire. Ludmila Nélidoff (Sorbonne Université). Ludmila Nélidoff est doctorante en histoire médiévale et enseignante dans le secondaire. Nous verrons quelle organisation il est possible de mettre en place pour mener ces deux activités ensemble.
4° Thèse et activité professionnelle annexe. Axelle Janiak (Panthéon-Sorbonne). Parallèlement à sa thèse en histoire de l’art médiéval, Axelle Janiak travaille comme ingénieure en humanités numériques. Nous discuterons de la manière dont ces deux métiers peuvent être complémentaires.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Questes (10 novembre 2020). Séance de méthodologie du 13 novembre “Aux marges de la thèse” Questes. Consulté le 19 février 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/t4oc